Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми специалисты относят к 30-м годам XVIII столетия, когда в Шляхетском кадетском корпусе в Петербурге воспитанники организовали литературный кружок, а позже стали издавать и свой печатный орган под названием "Праздное время, в пользу употреблённое". В конце XIX века при народных домах стали открываться первые клубы для детей, многие из которых были прообразами станций юных техников и натуралистов.
В начале XX века были организованы первые внешкольные учреждения, деятельность которых была связана с культурно-просветительной работой (посещение музеев, театров, загородные прогулки, участие в хоре, концертах и др.). Многие ребята с удовольствием учились рисованию, посещали библиотеку, участвовали в дискуссиях по прочитанным книгам.
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Основными задачами работы педагога дополнительного образования является создание комфортных условий для творческого развития детей.
Работа ориентирована на создание условий для неформального общения ребят, имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность.
В настоящее время дополнительное образование детей представлено целым рядом направлений деятельности:
- спортивно-оздоровительное;
- духовно-нравственное;
- обще интеллектуальное;
- общекультурное;
- социальное.
В настоящее время существуют следующие специализации деятельности педагога дополнительного образования:
- сценическая деятельность;
- хореография;
- физкультурно-оздоровительная деятельность (спортивные и бальные танцы);
- изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство;
- социально-педагогическая деятельность и др.
Педагог дополнительного образования использует следующие формы организации деятельности обучающихся: экскурсии, кружковые и секционные занятия, клубные заседания, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:
- Ведение занятий, уроков, лекций, тренингов с детьми и подростками;
- Определение образовательных предпочтений учеников и развитие их способностей к самостоятельному усвоению знаний;
- Стимулирование интереса к изучению какой-либо учебной дисциплины или творческого направления;
- Развитие творческого потенциала учеников и их когнитивных способностей;
- Разработку учебных планов, их корректировку в зависимости от результатов обучения;
- Организацию посещений различных культурных и научно-популярных выставок, форумов, мероприятий;
- Проверку учебного материала, усвоенного подопечными;
- Индивидуальную работу с одарёнными или наоборот, отстающими учениками;
- Консультационную работу с родителями детей и подростков;
- Взаимодействие и координацию учебного процесса с педагогами образовательных учреждений, где обучаются его ученики.
КАКИМИ ЛИЧНОСТНЫМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
- креативность;
- работоспособность;
- коммуникативные способности;
- организаторские способности;
- доброжелательность;
- ответственность;
- гибкость.
МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ
- сердечно-сосудистые заболевания;
- заболевания опорно-двигательного аппарата;
- нервно-психические заболевания;
- хронические инфекционные заболевания;
- выраженные заболевания органов зрения и слуха.
ГДЕ РАБОТАЮТ
Педагог дополнительного образования работает в специализированных и общеобразовательных учреждениях, в учреждениях профессионального образования за пределами их основных образовательных программ:
• в органах социальной защиты населения;
• центрах труда и занятости;
• реабилитационных центрах различного профиля;
• центрах социальной помощи семье и детям;
• детских домах и интернатах;
• домах инвалидов и престарелых;
• центрах по оказанию психосоциальной помощи населению;
• органах опеки и попечительства.
КАРЬЕРА
Для развития профессиональной карьеры необходимо постоянное повышение квалификации. В перспективе существует возможность занять должность заведующего социальным центром, стать руководителем в органах социальной защиты населения.
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ
1.Дистанционное образование
АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж» ,
614007, город Пермь, ул. Революции, д. 5/1 (1 этаж)
2.Свердловский областной педагогический колледж https://sopkekb.ru/
620014 г. Екатеринбург, ул. Юмашева, 20, (343) 368-42-78
3.Северный педагогический колледж +7 (34385) 6-82-21
Адрес: Свердловская область, г. Серов, ул. Добрынина, д. 65
5. Уральская государственная консерватория (академия) им. М.П. Мусоргского
6. Уральский государственный педагогический университет 620091, Свердловская область, город Екатеринбург, пр-кт Космонавтов, стр. 26
7.Уральский государственный аграрный университет